主体性教育与主体间性教育的区别_主体性 天天微资讯

(资料图)

1、主体性原则：

2、儿童是学习的主体,只有儿童积极参与、主动建构,课程才能内化为他们的学习经验,促进其身心发展.发挥主体性原则要尊重儿童人格、尊重儿童需要、激发儿童的主动性.在学前教育中,教师要充分扮演好自己的环境的创始者,儿童学习的观察者、引导者的角色,体现“导”的艺术,要把活动的主体地位让给幼儿,让 孩子真正成为活动的主人.教师要承认学前儿童的主体地位,认识到学前儿童是学习、发展的主体,是一个独立的、完整的、成长着的、拥有极大发展潜能的主体

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